Unità didattica su Mary Poppins!
1)Siamo partiti guardando il film in classe. Poi abbiamo raccontato il film facendone un riassunto a voce.
2) Dopo aver analizzato il tempo di un verbo, i bambini dovevano correre lungo un percorso in giardino, così si guadagnavano un pezzo di storia. I vari pezzi di storia sono stati riordinati e incollati sul quaderno.
3) In INGLESE abbiamo fatto una semplice descrizione di Mery Poppins; in seguito abbiamo disegnato gli oggetti caratteristici della sua storia e scritto il nome in inglese.